作为孩子们的父母或者老师，希望大家要知道，他们的画是没有所谓标准的，每个小孩都会因为个性及成长经验之差异而有不同的表现。根据济南少儿美术培训机构的了解，孩子在生理成长上有一定的发展过程，在绘画方面也有一定的发展过程。因此，济南少儿美术培训机构大墨蒲公英希望当孩子开始涂鸦时，也许大人看不懂孩子涂鸦的内容和意义，但要有肯定和鼓励的回馈，不能给予批评和指责，并要帮助孩子建立画图没有所谓的对和错之观念。

假如孩子过来寻求帮助，表示自己不知道该怎么画，那么一定要注意，千万不要直接教他怎么画。济南少儿美术培训机构建议先探其原因，若是因习惯临摹所产生的挫折，一定要先杜绝其临摹的行为。先从最有感情的物体或情境下鼓励大胆下笔。若孩子一动笔自己画出图形，那怕只是简单的几笔线条，也可以回馈地说：不用学别人，也可以画出和别人不同的，真好。若孩子受外在标准或抄袭方式影响很深，先别要求孩子表现具象的物体。可以和孩子玩一些造形游戏，如线条的构成或顏色的混色游戏。济南少儿美术培训机构认为，成人唯有用童心看童画才能接近孩子的心灵世界，进而帮忙孩子突破心中的障碍。

孩子们画画是画他周围的世界，所以有什么样生活体验对他们画画有着很大影响。有很多男孩喜欢汽车天天就是画汽车，若常看卡通就会在画面上常出现卡通里的角色，女孩对漂亮的公主情有独衷时，就会一直投入在如何画好公主。济南少儿美术培训机构觉得这些都是自然的发展，只需要担心的是孩子自始至终在造形上没有变化，缺少思考。济南少儿美术培训机构建议，若希望孩子可以跳脱固定的描绘主题，就让孩子的生活经验丰富起来，不要只有电视、漫画和电玩。多让他接触大自然，多动手做自己的事，请他帮忙做家事。平时多引导他关心生活周围的人、事、物。

身为孩子的家长，请大家一定要认清自己在其中要扮演的角色是什么，活动前的计划是整个活动过程比重最大的。济南少儿美术培训机构的老师面对教学，一定要清楚孩子的绘画特征，及其身心发展，和社会行为发展等等。济南少儿美术培训机构认为如此才能设计符合孩子的需要与能力所及之课程。才不会有揠苗助长的疑虑。总而言之，一个富有创意并尊重孩子主观意念的环境，最能帮助儿童艺术创作的呈现。在此环境陶冶下的孩子，必然信心十足，自然不会再有我不会画的困扰。以上就是济南少儿美术培训机构大墨蒲公英的分享。