艺术教育可以帮助孩子重塑探索未知的热情，提高创造性思维能力。济南少儿美术培训中心认为，对儿童教育方案及策略的改良能够造福整个社会以及每个家庭，也能够使从事儿童教育的工作者学会从儿童的角度去看待未知的世界，去欣赏儿童在进行美术创作时所投人的情感和所表现的思维，进而用更为恰当的方式去引导孩子的美术创作，培养孩子的想象力和创造性思维。

培养儿童想象力的方法

1．明确学习目的，激发艺术学习兴趣。 孩子第一次接触艺术，就会有一种新奇感。因此，在美术学习时会比较积极，热情也比较高。但随着时间的推移和学习内容的加深，有一部分儿童会渐渐对美术学习产生畏难情绪，把其看作是沉重的负担，有的甚至干脆放弃。由此可见，一时的好奇、暂时的兴趣是学不好美术的。所以，济南少儿美术培训中心认为。在教授美术课程的过程中，教师要帮助儿童明确学习目的，注重培养儿童的美术学习兴趣。

2．营造良好的课堂氛围，激发艺术学习的兴趣。 现在的孩子大多是独生子女。他们敢说、敢动、敢想。作为一名美术教师，不要打击他们的好奇心和求知欲。上课时，要针对学生的特点，济南少儿美术培训中心建议尽量使用丰富的语言、表情以及肢体语言来组织课堂教学，给学生创造一个宽松和谐的学习环境。愉快的课堂气氛、轻松的学习状态、有趣的学习环境，能够激发学生的学习兴趣

3．建立和谐融洽的师生关系，激发美术学习兴趣课堂教学活动需要师生进行情感上的交流与沟通，融洽师生关系。因此，在课堂教学中，教师应充分调动自己的情感，保持满腔的教学热情，并以真情感染儿童，让儿童产生共鸣。如果教师能对美术学习水平较差的儿童平等看待，在他们心中建立良好的教师形象，他们就会积极主动地学习，学习成绩也会越来越理想。

4．创造学习情境，激发艺术学习的兴趣。 在美术教学中，创造生动的情境更有利于孩子学习新知识。更能够激发儿童的学习兴趣。济南少儿美术培训中心建议，可以借助图片、ppt演示文档、录像带等进行生动的动画教学，能够带领儿童进人艺术境界之中。

在众多的艺术形式中，美术活动是孩子们最喜欢的一项活动。济南少儿美术培训中心相信，现实生活中常常可以看到儿童拿着纸笔涂鸦，通过勾勒线条和渲染颜色，可以将自己对世界的看法寄予涂鸦的作品中。也许在成人看来这些作品并不具有美感，但从中却可以窥探到孩子的内心世界，并且通过开展美术活动，儿童的思维能力、想象能力和艺术修养均可以得到提升。