儿童画是孩子们所创作的艺术品，而孩子们就是艺术家。当今的少儿美术教育不只是简单的学画过程，它还是一种综合的实践活动。济南少儿美术教育培训对孩子的社会化发展起着不可估量的作用。少儿阶段是社会行为和能力迅速发展的时期。大墨蒲公英在济南少儿美术教育培训中对少儿进行社会化教育，对少儿的人格发展有着极其深远的意义：既要保持自我个性，又要融入社会生活，成为一个发展健全的社会人。

对美术感兴趣的孩子，大多都具有丰富的想象力，他们对生活的小细节都很敏感，只要提供适当的机会和条件，他们有可能成为真正意义上的艺术家。济南少儿美术教育培训机构认为，即便他们可能不以美术为职业，但童年的美术学习带给他们的观察力、想象力、创造力和丰富的情感与智慧，以及对美术的基本了解、感悟和基本技能，还是会在他们一生的工作和生活中扮演十分重要的角色。

孩子学习创意美术有利于他们发挥想象力，丰富的想象力是艺术家所要具有的最基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在济南少儿美术教育培训中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。学创意美术可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康。济南少儿美术教育培训了解到资料表明，在小学、幼儿园的孩子中有25%～30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映，似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹，自理能力极差，这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。济南少儿美术教育培训机构认为，不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康的心理，而学画可以克服这种不良教育的影响。济南少儿美术教育培训让孩子自由创意美术，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发，他们没有这个能力。而创意美术，特别是创意美术作品，是孩子心理的自诉。济南少儿美术教育培训机构觉得孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持心理健康。

那大人们能为孩子做些什么呢？大人所能做的，就是最大程度地尊重孩子们的意愿，给他们提供一些可创作的材料工具和物品，让他们有机会去尝试和创造，并耐心倾听他们说自己的画。济南少儿美术教育培训机构认为，儿童用自己特有的方式来表达对外部世界的认识和理解，表达自己的情感和意愿。我们不能用成人的审美标准去品评孩子的画，因为儿童独特的笔触、动作和语言，往往蕴含着丰富的想象和情感。最后，济南少儿美术教育培训机构大墨蒲公英希望大家都能做一个聆听者、欣赏者、支持者，引导他们学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。