3-6岁的孩子通常喜欢绘画，但奇怪的是，一些幼儿园老师经常说班上的一些孩子对绘画不感兴趣，也不喜欢绘画。那么，我们要如何培养孩子对绘画的兴趣呢？济南少儿美术培训中心就来说说绘画教学中的一些经验。

　　一、手工和绘画相结合

　　玩泥巴和撕纸是孩子的天性，结合了手工和绘画的艺术活动，其实并没有像单纯的绘画活动那样追求作品的效果，而是更加注重动手操作的乐趣。幼儿在捏泥、撕纸或折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让幼儿感知、理解对称图形，济南少儿美术培训中心先让幼儿折纸、染纸。通过折叠、印染等一系列活动，幼儿对对称图形有了具体的感知，再画对称物时就不觉得困难了。

　　二、欣赏美的事物

　　春天，带孩子们去郊游，看看绿色的草坪，美丽的桃花和杏花。在夏天，带孩子们玩水和玩水（前提是他们很安全），看荷花。秋天，带他们到森林里捡落叶，欣赏五颜六色的树叶和五颜六色的树林。冬天，带他们滚雪球、堆雪人，感受银色世界的魅力。欣赏自然景观，会让幼儿积累丰富的感性经验，对美有真切的感知。心中有了美丽的风景，幼儿自然会乐意拿起笔来画一画。

　　三、精心设计活动方案

　　在开始绘画之前，让孩子们在游戏过程中观察，体验情况并在活动中进行思考，因此他们愿意主动创作。例如：当幼儿学习画垂直短线时，大多数济南少儿美术培训中心老师会让他们通过画草练习。济南少儿美术培训中心也选择画草，但不是让幼儿临摹，而是设计了“请可爱的小动物来吃草”这样一个绘画活动。先组织幼儿到草地上玩，引导他们感受小草的茂密柔软，观察小草的外形、色彩。

　　四、鼓励幼儿大胆表达

　　教师应为儿童创造一个安全，轻松的心理环境，让他们以独特的方式表达自己的观察和思考。比如有一次让孩子们画“ 春游图”，一个孩子画一张在水中游泳的小鱼的图片。肯定了他画得很好，小鱼也在春游，河里的水波似乎也很快乐。孩子们听了，都仔细欣赏起这幅画来。以后画画时，他们也都能开动脑筋、大胆想象了。

　　五、培养幼儿的自信心

　　在整个绘画活动中，济南少儿美术培训中心的老师应始终观察儿童的情绪，记录他们的思维闪光点，随时来肯定孩子们的积极思想，增加儿童的自信心，快乐地进入绘画创作心情，体验成功。此外，每一次活动结束时，要展示所有孩子的绘画作品，这样做本身就是对幼儿的肯定。在对具体的作品进行评价时，要从构思是否新颖独特、想象是否大胆奇妙、内容是否富有童趣、落笔是否大胆、色彩搭配是否有美感等多个方面去评价，使幼儿充满自信，不断去体验快乐、收获成长。

　　以上就是济南少儿美术培训中心介绍的如何来培养孩子的绘画兴趣，我们要从多个方面去挖掘孩子的天分，增强孩子的自信心，济南少儿美术培训中心相信做好这些，孩子们都会沉浸在绘画的海洋里。