美术教育要通过美术教学具体去完成与实施，少儿美术培训加盟品牌如何才能更好地完成美术教学任务？因材施教是教学的前提。总结与掌握各个年级阶段儿童绘画的特点，了解各个年龄阶段儿童的心理特点，遵循学生身心发展的规律，选择与运用正确的教学方法，恰当地引导学生在美术学习活动中，获得美术知识与技能以及欣赏美和创造美的能力。本文少儿美术培训加盟品牌商家总结一下相关内容。

小学低年级阶段

低年级包括一、二年级。一年级，这一时期的儿童由于生理发育和心理发展尚未成熟，其美术活动表现为较明显的游戏性、模仿性、稚拙性等特征。这个年龄的儿童，虽然开始有了简单的设想，但还不稳定。这个阶段的儿童无意注意占优势，缺乏观察事物的能力，想象既贫乏又不稳定，在他们的意识中游戏和图画两种形式还不能截然分开。到了小学二年级，这一时期的学生想象力特点是鲜明生动的，他们的想象大多属于再造想象，感情容易冲动，自觉性、坚持性和自制力较差，完成一件工作或行动常常受外界的影响。

小学中年级阶段

小学中年级（三、四年级）的学生，他们的作品正处于承上启下的阶段，他们的想象能力及绘画技能正在飞跃地发展，已经开始朦胧地注意到物体的形体结构，并能在绘画过程中有意无意地利用一些初学的美术基础知识与技能，开始把画面处理成两大块面-----立面（天空）、平面（地面）。他们这时候画的物体轮廓线看上去涩而不顺。但就其象形方面已可以抓住物体大致特点，物体的造型已向“像”方面发展。这一时期的学生美术认知水平和已有的绘画技能是矛盾的：一方面想对美术产生浓厚的兴趣，有着强烈的求知欲，另一方面又受着有限的美术能力的制约，他们内心常常因此而困惑。

小学高年级

这个年龄阶段的学生，手腕、骨骼活动能力增强了，握笔有力灵活，使他们能画出错综复杂的线条来。他们在绘画中已经开始注意自己绘画的笔端，有意地去画出自己想要的形象，绘画的目的性代替了偶然性。少儿美术培训加盟品牌代理了解到，这时候，已有部分同学开始随自己的心意默画一些作品，绘画中已有了明确的构思，绘画中的人物已经有了一定的动态和神态，甚至还能画出某些细节。他们能够画出简单的素描，并能大致画出基本的明暗关系，并能用绘画表达自己的思想，想象奇特新颖，用色丰富大胆，绘画技巧娴熟。

少儿美术培训加盟品牌商总结：正确认识儿童绘画的特点，了解他们在各个时期的绘画特点和生理规律，是我们进行美术课堂教学的依据，同时也是最大限度地挖掘学生的潜能，使他们学好美术，爱上美术，从而培养他们欣赏美、创造美的能力，这也是少儿美术培训加盟品牌的最终目的。