人类的色彩感知一共可以分为两个阶段：直觉反应以及思维反应，直觉反应是指看到颜色后的感觉，思维反应是颜色的判断和选择。儿童对色彩的认识主要来源于直觉反应，儿童一般偏爱对比强烈、鲜艳的色彩，如红与绿、黄与紫、橙与蓝,所以造成了儿童色彩画艳丽、夺目、夸张、主观的表现特点。济南少儿美术加盟中心的色彩画教学一方面要诱发儿童自身潜在的色彩美感,另一方面要指导儿童如何在画面上组合好色彩使其产生美感。色彩组合产生的美感归纳起来主要是色彩的对比与调和。在色彩运用中绝对对比产生刺激，绝对调和显得贫弱，因此，绘画时运用对比手法时要找到调和因素，在用调和手法时要辅以适当的对比。济南少儿美术加盟中心本文带来关于儿童色彩心理反应和美感教育。

1、色彩的对比

一个画面的色彩对比涉及许多因素，例如色彩对比，亮度对比，纯度对比，冷暖对比，区域对比以及视觉体验中的同时对比。儿童色彩教学主要通过解决明度对比和冷暖对比的应用，就能造成极为丰富多来的色彩配合。

亮度对比度是指色彩的对比度，色彩的明度包括两个方面：首先，这意味着可以通过添加黑色或白色来改变色彩的阴影差异。其次，它指的是不同色彩的阴影之间的差异。黄色是最亮的，紫色是最暗的，在邻接的色块之间拉开色彩明度的距离，会使画面色彩生动、明确。某孩子画的小马，用明亮的黄色衬托,白色的马车,用深色衬托,产生强烈的明度对比,使主体形象突出。在使用互补的色相时，如用红绿、黄紫、橙蓝对比，济南少儿美术加盟中心建议，可以通过调整明度差别来取得谐调,比如大红与草绿放在一起感觉不协调，如果把明度浅的朱红与明度深的翠绿对比就感觉既鲜艳又谐调，这里也同时存在色彩冷暖对比作用。

冷暖对比是指色彩性质的冷暖倾向。色彩的冷暖对比在写实绘画中有特殊重要位置，便于表现物象在光的影响下产生的色彩变化。儿童绘画用色单纯、鲜明、强烈，不需求真实、细腻的色彩表现，因此，济南少儿美术加盟中心认为，解决色彩明度和冷暖问题就抓住了问题的根本。儿童色彩画与中国民间绘画中的色彩运用相通，如民间画诀中的“软硬”色、“阴阳”色，就是指的色彩明度和冷暖，民间画诀反映出我国民间绘画的丰富经验，如“软靠硬、色不楞”是指浅色和深色对比，邻接的色块间要有深浅变化。再如“紫是骨头绿是筋，配上红黄色更新”,如我国年画经常运用红、绿、黄、紫色造成热烈喜庆的色彩气，便是一个明证。

2、色彩的调和

色彩的对比与调和是互相依存的,减弱对比就能出现调和效果。济南少儿美术加盟中心告诉大家，儿童色彩画使画面调和的方法除了用明度变化来中和色相强度外，还可以用色线或黑、白、金、银色来起调和作用，也可以用改变面积大小使色彩产生对比调和作用。

以上就是济南少儿美术加盟中心带来的关于孩子色彩心理反应内容，在教学中我们要诱发出孩子们自身潜在的色彩美感，及时知道儿童如何组合好色彩。