随着新课改的不断深入，幼儿阶段的少儿美术培训受到了广泛关注。色彩的学习对幼儿的影响意义深远，也是美术学习的最主要的元素，它不仅能够开发幼儿的创造性思维，还能增强幼儿对美术学习的兴趣，提高幼儿的审美，促进幼儿综合发展。本文结合幼儿的特点，着重分析色彩在少儿美术培训中的应用与价值做一系列的探究，运用科学的形式强化幼儿对色彩的感知，为幼儿创建和谐、愉悦的学习环境，为构建幼儿美术高效课堂而努力。

少儿美术培训中色彩教学所体现出来的价值

1、少儿美术培训中激发幼儿的创造力

幼儿通过色彩的学习能够激发幼儿学习美术的兴趣，还能够开阔幼儿的思维，对幼儿的影响意义深远。幼儿能够通过色彩更好的认知实物。例如，教师引导幼儿色彩绘画《水果拼盘》这一教学中，教师在课前准备一些颜色不同的水果，幼儿对不同颜色的水果进行充分观察，幼儿大胆的描述出来；少儿美术培训教师还可以将水果切成不同的形状，使幼儿按照自己的想法进行颜色搭配，组成一个水果拼盘，让幼儿说出摆放的理由。在这一实践活动中，幼儿通过水果感知颜色，然后对水果进行创意摆放，在一定程度上激发了幼儿的创造力。

2、少儿美术培训中提升幼儿的想象力

色彩对幼儿的又一大促进作用便是提升幼儿的想象力。幼儿想象力的培养才能促进幼儿创作力的提升，能够加深幼儿对事物的认知，促使幼儿对色彩的灵活运用。例如，幼儿在学习《我的家》时，教师引导幼儿对一年四季画出具有代表性的色彩，然后使幼儿欣赏关于四季的名作，从而更好的引导幼儿进行《我的家》的创作，用不同的颜色表现四季的变。在这以活动中，将幼儿的实际生活与名家作品共同激发幼儿的想象力，提升幼儿借助不同的色彩对美术作品进行表达的能力。

色彩在幼儿美术学习中的意义不言而喻，不仅能够激发幼儿的创造力与想象力，还能够提高幼儿的审美能力等等，在一系列的实践教学中，少儿美术培训教师要结合的兴趣爱好与学习能力，循序渐进的引导幼儿，培养幼儿对色彩的感知，从而有效的提高幼儿的美术修养。