陶艺是一项考验儿童动手能力、审美能力与认知能力的活动，今天济南儿童美术培训加盟品牌大墨蒲公英说说陶艺与融入少儿美术教育的方法。

1.加强陶艺交流

（1）陶艺制作匠人进课堂

除了采用陶艺课堂教学方法外，学校还应积极结合自身的实际情况，主动邀请陶艺制作匠人走进课堂，通过陶艺制作匠人在课堂中为孩子亲自示范、讲解陶艺制作的技巧，进而使孩子可以直观地感受陶艺文化，体会陶艺独特的艺术魅力，了解陶艺的发展历程，有效提升学习兴趣。与此同时，孩子还可以从中学习陶艺制作匠人所具备的工匠精神，进而使孩子逐渐形成美术核心素养。

（2）体验现场制作

学校可以积极邀请制陶厂的专业技术人员成为一日制的教师，使孩子不仅可以在教室里亲眼观看陶艺的生产过程，而且可以接受专业制陶技术人员的亲自指导，亲身体验专业的陶艺制作。济南儿童美术培训加盟品牌了解到，利用此种方式实现陶艺与少儿美术教育的融合，孩子可以在观摩中迅速掌握基础的陶艺制作技艺。

同时，在专业陶瓷技师的带领下，孩子们可以加深他们对陶瓷艺术的体会，除了有效地提高他们的实践能力，加深孩子对陶艺的理解与感悟，激发对陶艺文化的热爱之情，并自觉加入陶艺的传承与弘扬队伍，从而促进陶艺文化在新时期的长足发展。

（3）参观陶艺展览

为了充分利用陶艺，加强对孩子的审美教育和艺术影响，教师需要积极运用优秀的陶艺作品，组织孩子开展美术鉴赏活动。在此过程中，济南儿童美术培训加盟品牌告诉大家，除了使用多媒体等现代教育技术，如图片、文字或是影音视频等方式帮助孩子了解各种优秀陶艺作品之外，教师还可以利用当地的各种艺术资源，如陶瓷生产厂区、陶艺展览会、美术博物馆等，实现陶艺、孩子生活与少儿美术教育三者的有机统一，使孩子可以更直观地了解陶艺，深化少儿的美术学习。

为了有效地提高儿童美术教育的实用性，培养孩子的动手能力，并将陶瓷艺术与儿童美术教育有效地结合起来，教师还可以积极鼓励孩子结合自身的兴趣爱好，以小组为单位开展民间艺术调查活动，引导少儿自主探索、挖掘更多的民间陶艺美术资源，使其在课下可以继续深化陶艺学习，始终沉浸在良好的美术氛围中，进而潜移默化地形成良好的艺术鉴赏能力与审美能力。

2.创建陶作坊教学基地

积极创建陶艺工作室教学基地，也是实现陶艺与儿童美术教育有效结合的有效途径，根据自己的实际情况，学校可以在学校建立一个简单的陶艺工作室，并为其配备基本材料。如，我们在开展陶艺手工制作教学的过程中，便通过自身的专业基础和实操经验，了解具体的制陶流程与相关的工艺技术，同时将基本的制陶方法录制成教学视频。

在实际教学中，济南儿童美术培训加盟品牌指导孩子们在独立进行实际操作的同时仔细观看视频内容。我们仅向孩子提供必要的指导和帮助。济南儿童美术培训加盟品牌表示，孩子在陶艺制作时，我们有意识地引导孩子回顾所欣赏的优秀陶艺作品，在运用优秀陶艺作品的工艺技术、造型特点等基础上，鼓励孩子大胆进行创新变化，由此完成具有创新性的美术作品。

此外，济南儿童美术培训加盟品牌还积极鼓励孩子在校内开展陶艺手工制作大赛等实践活动，引导孩子之间相互学习、交流，并对其中表现突出的孩子给予相应的奖励，以此进一步增强孩子对陶艺学习的兴趣。