幼儿期是培养孩子创造力的重要阶段，绘画则是孩子发挥其想象力和创造力的最佳途径。济南少儿美术加盟中心本文结合多年的幼儿美术教育实践经验，从陶行知先生的生活教育理论内涵，即给生活以教育、用生活来教育、两个方面来浅谈如何让幼儿美术教育回归生活。

一、用生活来教育，创设利于幼儿创作的环境

1.利用自然环境有效开展美术教育

大自然是进行美术教育最好的环境,比如在济南少儿美术加盟中心组织的《春天来了》主题活动中，孩子们都对路边开得绚丽的花感兴趣极了，老师们给孩子们科普了春天的花，还在美工区投放彩纸、蜡笔、吸管、超轻黏土等材料，让孩子们通过画、剪、贴等方式，自己做一朵花来装饰教室，孩子们兴趣浓厚，早上区域游戏时明显发现玩美工区的人比以前更多了。

2.利用教室环境渲染美术教育氛围

在迎国庆活动中，济南少儿美术加盟中心可以将孩子们制作的国旗、画的天安门等作品进行展示，布置环境，渲染了浓浓的爱国情，让孩子们在这样一个环境中体验人们庆祝国庆的喜悦，充分发挥孩子的自主性，同时也在潜移默化中提高他们的审美。

3.丰富幼儿美术创作经验

生活于幼儿教育的重要性之一在于提供幼儿不竭的经验，幼儿需得有经验，才能有灵感，美术教育中最直接的丰富幼儿经验的途径就是让孩子欣赏名画。在济南少儿美术加盟中心策划的《奇妙的冷暖色》活动中，引导孩子们通过欣赏名画，对冷暖色有一个鲜明的认知，在绘画《太阳与月亮》时，孩子们都出色地完成了作品。

二、为生活而教育，提供激发幼儿创新的素材

教育需通过生活进行内化而成为真正的教育，选取生活中的常见材料会引发幼儿更大的兴趣，从而让他们自发自主地进行学习。

1.利用自然材料丰富美术教育

路边随处可见的落叶、石头竟然还能成为我们美术活动的材料？这种好奇促使他们更认真的学习。在一次树叶喷漆画活动中，先要将叶子放在白纸上，用喷壶喷上五彩缤纷的颜色，最后把叶子取下来，便完成了一幅美丽有创意的树叶画。济南少儿美术加盟中心认为，这种将生活中常见的材料以特殊的方式进行创意作画，将给予孩子自由发挥的空间，可以取得了很好的效果。

2.利用生活材料改革美术教育

纸盘、报纸、塑料泡模这些日常用品，都可以成为孩子创作的素材。在夏日来临时，老师们将纸盘一分为二，和孩子们一起用海绵球在中心光滑处涂上红色颜料，在旁边有纹路的一圈涂上绿色，最后用小手蘸黑色颜料点一点，一个令人垂涎欲滴的西瓜就完成了。这个活动形式新颖，极大地激发了孩子的兴趣，调动了他们参与的积极性和创作的欲望。

济南少儿美术加盟中心最后总结：在孩子们的美术教育当中，我们可以用以上内容来引导孩子，给孩子好的艺术学习氛围，激发幼儿创新的素材。