单纯开展传统美术教学已经无法满足少儿美术教育的需求，作为一种介于水彩与油画之间的画种，水粉在少儿美术培训中受到了教师以及少儿的共同喜爱，因此发挥着独特的作用。为此，教师应该在开展少儿美术培训的过程中，科学的开展水粉教学，以此来达到提升少儿美术素养的目标。

1、水粉在少儿美术培训中的实际应用

在开展少儿美术培训的过程中，教师首先需要对基础的创作方法进行充分的教学，通过在三原色之中加入白色，就可以为少儿充分的展示纯度的对比，在此基础上，教师应该引导少儿正确的分辨水粉的干湿画法，并让少儿充分对其进行运用。需要注意的是，在少儿美术培训过程中，教师需要对水的洁净度进行重点强调，通过这样的方式来避免颜料被污染的问题。由于水可以发挥稀释的作用，因此通过使用水来对颜料进行润泽，可以更好的展现出色彩的鲜明、流畅以及婚后，在少儿作画的过程中，教师应该在一旁进行全面的指导，让少儿在创作的过程中可以了解更多的理论知识，并在理论知识的引导之下对自身创意进行充分的发挥，通过这样的方式来有效的完成调色的教学。

2、水粉的多元化实践应用

随着社会和经济的不断发展，如今人们的生活比过去更加丰富多彩，在精神需求方面也得到了较好的满足。在这样的情况下，少儿在美术学习的过程中，往往会对视觉文化具有较高的要求。因此，教师在将水粉应用于少儿美术培训的过程中，不能单单将教学停留在理论教学与绘画创作的层面，而是应该采用多元化的方式来开展教学，通过这样的方式来更好的对少儿的学习和生活进行丰富。

3、艺术创想教学中水粉技法的实践应用

在开展少儿美术培训的过程中，水粉技法的优势是非常巨大的，这主要是由于水粉颜料介于半透明与不透明之间，因此其在湿度不同的时候，会表现出不同的色彩效果，进而使得水粉画产生或艳丽、或柔润、或明亮、或浑厚的艺术效果。为了更好的发挥出水粉的这一特性，美术教师应在艺术创想课程中，充分的运用水粉，例如开展水粉画《彩虹》的教学，通过引导学生轻松、大胆的运用水粉作画，让少儿熟悉点、线以及简单形状的运用，并对学生的创新能力进行培养。

为了更好的保证少儿美术素质的培养质量，教师在开展少儿美术培训的过程中，应该充分的应用水粉开展教学，并在教学过程中不断结合少儿的个性和爱好对教学方式进行调整，通过这样的方式来激发少儿的学习兴趣，并与小的提升少儿美术培训的质量。