儿童素描教育的目的是培养其想象力与创造力，济南少儿美术培训中心提醒各位教师，如果只是一味模仿学院派的教育方式，便会使儿童素描失去创新性。此外，过于严格的学院派教学要求会让儿童失去对素描的学习兴趣，教学效果适得其反。本文济南少儿美术培训中心你了解如何来激发儿童的美术学习兴趣。

循序渐进，激发儿童的学习兴趣

（1）循序渐进教学

由于儿童心理发展尚不成熟，素描教育因此面临一些困难与挑战。教师不能以成人思维开展儿童素描教育，这样会导致儿童难以理解所学知识，从而影响教学效率。济南少儿美术培训中心认为，教师作为学生的引导者，应掌握儿童心理学的相关知识，制订有针对性的、能够激发幼儿学习兴趣的教学方案。素描绘画需要眼、手、脑并用，需要具备较强的观察能力与分析能力，能通过绘画方式耐心、仔细地将事物展现出来。这对于儿童而言存在一定的难度。此外，素描中黑、白、灰单一的色调容易让儿童丧失学习兴趣，使其认为素描学习枯燥乏味。对此，教师应及时给予学生鼓励与支持，循序渐进、由易到难地开展理论知识教育，使儿童意识到日常生活中的大部分事物都可以由基本形概括。同时，教师还应指导儿童通过光线明暗表达事物的空间感，但不宜过于复杂。教师可以让儿童在与父母逛街时留心平时被忽略的花纹，如衣服、家具、餐具、壁饰等不同种类物品上样式丰富的花纹。图形与线条的结合产生了奇妙的美。

（2）激发儿童的学习兴趣

激发儿童对素描的学习兴趣，是推进儿童美术教育的主要方式之一。教师作为儿童学习的引领者，应制订科学、合理的教学方案，通过多样化的教学方式吸引儿童的注意力，使其积极参与素描教学活动。以往，一些教师在素描教学过程中忽视了对儿童兴趣的培养，采取固有的方式进行教学，过于重视理论性知识，不重视调动学生的学习积极性，难以因材施教。导致这一问题的主要原因是教师对教学方案的重视程度不足，这会抑制儿童的学习积极性。为了提升儿童学习素描的效率，实现多样化的儿童美术素描教育，教师应该在教学过程中举办趣味性学习活动，激发儿童学习素描的兴趣，让儿童与自然接触，发现生活之美并利用画笔记录下来。此外，济南少儿美术培训中心建议，教师还可以引导儿童采取互动学习方式，与其他学生分享自己的素描创作，从而提升儿童的素描熟练度。济南少儿美术培训中心提醒，教师应引导儿童深入体验、学习素描，通过多样化的教学方式激发儿童的美术学习兴趣，使其在熟悉素描的过程中体会绘画艺术的魅力，利用多种多样的绘画工具描绘出线条感，最终提升素描绘画兴趣。要想提升儿童的素描绘画技能，就要消除儿童对于素描绘画学习的恐惧，适时给予儿童鼓励、表扬。这样不但能使积极表现的儿童得到教师的肯定，而且能够对其他儿童起到鞭策、激励作用。

济南少儿美术培训中心总结：儿童时期是人格养成的关键时期，美术在儿童教育中具有至关重要的作用。素描是美术学习起始阶段的基础，能够培养儿童的想象力与创造力。济南少儿美术培训中心建议，教师可以通过激发儿童的美术学习兴趣，结合儿童的心理特点制订有针对性的教学方案，采取多样化的方式开展教学、创新教学模式。儿童只有对素描产生学习兴趣之后，才能使学习效率大幅度提升。