家长们应该也知道，如果想要学好美术的话，从小开始对孩子进行培养是很重要的，所以在进行少儿美术教育的时候，家长和老师就要格外的细心。下面大墨蒲公英整理了少儿美术教育的误区，希望家长和老师引以为戒！

误区1：孩子画得一点儿也不像，没有绘画天分，不用学美术 

首先，作为孩子的父母，必须要对少儿美术有一个正确的观念，而且要懂得如何欣赏小朋友的作品。对大部分孩子来说，少儿美术的活动应该是富有美感的、快乐的、创造性的游戏过程，对某些孩子来说，也可以是一种艺术形式的心理治疗。大多数孩子喜欢用美术来表达情感，不爱画画并不能说明他就没有艺术细胞。他可能会更喜欢捏泥巴玩陶艺，或是剪纸编织做手工，或吹塑纸版画等。总之，少儿美术的形式是多样化的，“像”与“不像”不是评判一幅美术作品好坏和孩子是否有艺术天赋的标准。在少儿美术学习的过程当中，孩子们充分享受情绪的宣泄与探索的乐趣，所以家长不要限制孩子自由，也别对小孩指手划脚。

误区2：小孩子画画就是画着玩，拿张打印纸给他涂鸦就好 

有一些家长总觉得孩子画画并不是创作，所以就拿些劣质纸张给他们涂鸦。这是不正确的，一定要给孩子买些专业素描纸、水彩纸或速写本来涂鸦。让孩子们充分体验享用好的绘画材料，并珍惜每一幅充满童真童趣的涂鸦作品，是对孩子的一种尊重与爱护，也是基本的艺术态度。普通白色打印纸轻薄光滑，不仅非常影响绘画涂鸦的效果，而且因为太白，长时间作画不利于孩子的视力发育。素描纸、水彩纸是初学者常用的纸张，好的素描纸略微发黄，表面有点小粗糙纹路清晰自然，厚度适中有韧性，多次擦蹭修改之后，纸张不会有大的损伤。水彩纸的特性是吸水性强，较厚，重复涂抹不容易破裂起球变形，很适合小孩玩色彩涂鸦游戏。

最后再提醒一下各位家长，不管是对孩子进行什么样的启蒙教育，都不应该跟他们的自身生理与心理发展相违背和冲突，少儿美术也是如此。教育方法科学与否的唯一的标准是：它是否尊重了儿童自身发展的规律。