每个大人曾经都是孩子，有着无数的创意和想象力，在一天一天的成长里，能有多少关于美的感悟和理解的特质被鼓励或保存下来，就决定了一个成年人的创意有多少。今天，济南幼儿美术培训机构大墨蒲公英来谈谈美术教育对孩子早期成长有什么意义。

少儿美术教育如今受到了更多家长的关注，很多家长送孩子去学美术，因为它在孩子们的成长过程中有着非常重要的意义。济南幼儿美术培训机构认为，从发生学的角度看，儿童与艺术最近，他们就是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。在认识自己与世界的各种关系和生动经验中，儿童作为创造者和被欣赏者投身于艺术的精神表达和图画创作中，并慢慢成长。济南幼儿美术培训机构觉得，在审美表现和对想象力的需求中，视觉形象的表现展示出孩童内心世界及对现实的关注。每个孩子天生都有创造艺术形象和符号的能力。因此，济南幼儿美术培训机构觉得绘画是心灵的创造性活动，对于画家如此，对于儿童也是如此。

孩子们用眼睛观察世界，用想象取代思维，通过现实与想象的结合，来表达内心的感受，而忽略表达的技巧。济南幼儿美术培训机构认为，这份淳朴和自然，赋予了儿童创作的幻觉性以及自主的冲动创作、激情创作和美感创作。这种无意识现象，古人称 “灵感 ”，近代美术学称为“直觉”。济南幼儿美术培训机构了解诶到，曼荼罗是最典型的图案，它反复出现在人类所有的艺术造型之中，我们可以在幼儿的涂鸦中看到类似曼荼罗造型的 “圈圈线”和“封闭的类圆形”等。这类意象潜藏在儿童心理结构最深层，绘画对儿童来说是感官的日记。济南幼儿美术培训机构觉得与文字日记不同的是，感官是非线性的思考，跳跃性的思考。不同的艺术创作方式的学习，对于感官知能的成长都有助益。

孩子们如果能够早一点去接触视觉艺术，对思维的形成是非常有利的。艺术学习和通过艺术学习不仅使大脑具有特殊的、专业的见识，还生成了更为通用、灵活和综合的能力。通过济南幼儿美术培训可以生成创造力、想象力和审美反应等思维技巧，还可培养采取和运用多种视角的能力，这些能力能够对跨学科的学习产生突出的影响已成为不争事实。济南幼儿美术培训独具特色的是它能够使大脑对多种不同结构如认知的、感情的、感官的和社会的做出反应，一一进行分层处理，并将它们综合在我们称之为“艺术品”的整体框架中。

就是因为这样，所以有不少专家认为，在孩子三到十四岁的这个期间，艺术教育才应该成为校园生活的主旋律。所以，没有艺术和游戏陪伴的儿童，是孤独不幸的；没有艺术和游戏的童年，是黯淡无光的。以上是济南幼儿美术培训机构大墨蒲公英的分享。