绘画是孩子们打开艺术之门的钥匙，受到了很多家长和老师的关注。可是济南美术课程加盟品牌了解到，在孩子们“学艺”的道路上，父母和老师却被诸多问题所困扰:孩子怎么总是画不像?是不是有天分的孩子才能学画?要不要给儿童示范画?不要着急，济南美术课程加盟品牌大墨蒲公英来给你解答。

儿童画的本质是“我要画”

济南美术课程加盟品牌认为，绘画是孩子们获得知识的一个重要途径，是他们对这个世界的认识，但现行美术教育，最容易陷入的误区是，不需要儿童去思考和认识，老师已经帮孩子认识完了，孩子只要照着画就行。但济南美术课程加盟品牌觉得，儿童画表达的是儿童的所思、所想、所感，而不是成人思想的输入或体现。保证儿童画本质不变的重要前提是“我要画!”而不是“要我画!”。 儿童画是图形表现与意义表达的有机融合，不是模仿，是一种表达与创造。济南美术课程加盟品牌认为对孩子来说，不是只有教，才会画。模仿画最大的危害在于只要作品，不要学习和思考的过程。

儿童在绘画中遇到的最大困难是什么?

在济南美术课程加盟品牌看来，孩子们在画画的时候遭遇的最大危机是怎么把自己对三维世界的认识转化到二维的画纸上。儿童绘画和儿童的观察力、手眼协调，颜色与图形的认知和操作能力，时间和空间认知能力等都有关系。济南美术课程加盟品牌认为对儿童绘画活动的认识和绘画能力的培养不能仅仅局限在纯粹的艺术活动中，让孩子参加绘画活动的目的，也绝不能局限在艺术技能的学习上。儿童自身的身心发展特点为其在绘画活动中的表现打上了浓厚的底色。 

如何有效支持儿童绘画?

到底是“教”还是“不教”？不少家长都在为此烦恼着。为什么要教呢?不少家长的回答是:儿童总是画不像、儿童画不出什么。为什么不教，有家长认为，儿童画就是他们的自由表达。绘画教学，很多教师会依赖“范画”，济南美术课程加盟品牌认为这是作品导向的教法。因为孩子的发展特点达不到“理想状态”，所以教师会倾向于手把手地教。画的内容，成人说了算，画的方法、步骤也由成人说了算。这样会导致孩子没有思想，没有能力。虽然在儿童绘画教学上，经常有两个问题让人困扰:范画如何做到个性化、有想象力地表达?自由画中老师要不要发挥作用?但这在济南美术课程加盟品牌看来，都忽视了儿童的发展特点与学习特点。

经验是构成孩子画画的重要基石。它是孩子们对这个世界的感知、情绪，和孩子们的心理发展特点密切相关。儿童经验是儿童主动与环境，包括人，积极互动的结果。以上就是济南美术课程加盟品牌大墨蒲公英的分享。