很多家长一到开学就开始头疼，给孩子上什么课外班好呢？奥数、英语、钢琴……如果有美术，也必定是排位最低的几个之一，虽然的大部分孩子都喜欢画画。在校内，美术课也一定是最容易被其他学科挤占的科目之一。美术课程加盟机构了解到，不仅在中国如此，在欧美国家，美术教育也在孩子们的校内外学习中渐渐“隐身”。可是，这样做可能有害孩子的身心发展。美术课程加盟机构大墨蒲公英提醒，不要小看任何孩子的涂鸦之作，除了用来晒朋友圈挣“点赞”外，“孩子的画自有逻辑”，更有其独特的文化内涵。

学龄前的小朋友，他们的画通常就是大人眼中的“涂鸦”，但是这与小朋友们早期的阅读书写文字能力发育有显著联系。美术课程加盟机构表示，通过画画，孩子们能够在语言表达能力尚不足的时候描述他们看到和理解的世界和自己与世界的关系。画画也能帮助孩子们在其他学科的学习取得成功，比如用素描来阐释和交流数学逻辑，可以帮助孩子对数学概念的理解和沟通。另一方面，美术课程加盟机构了解到，大量研究表明在学校里开展美术教育会产生长远的学术和社会效益。

讲一个很常见的情况，如果有家长跟朋友展示自己小孩的“绘画作品”，最可能得到的反应是笑问一句：“这画的是什么呀?”美术课程加盟机构清楚，一般大人解读孩子的涂鸦之作，除了欣赏其天马行空的“童趣”之外，常见的判断标准是“像不像”：如果孩子画的“猫”像真猫，我们便夸孩子画得“好”。事实上，孩子们在其早期绘画尝试中，“写实”并不是他们关心的事情。美术课程加盟机构了解到，有时候，孩子们有能力画得更“写实”，但他们就愿意按照自己的方式去画。

在某些人的眼中，“写实”是最重要的;在另一部分人眼中，“抽象”才是重点。所谓“文化建构”对儿童绘画习惯养成的影响，有很多不同理论。但美术课程加盟机构了解到，研究者们一致同意的一点是，世界各地儿童的绘画都蕴含着各自文化环境的气质。比如，近年日本儿童画的人物形象常常呈现“心形脸蛋”“大眼睛”等特征，有人分析这是受了日本动漫文化影响。所以，美术课程加盟机构认为不要以为孩子的涂鸦“简单”，它是一种“精神自由”的体现，用中国话来说是“返朴归真”，这正是很多抽象画家渴望达到的境界，很多抽象画大师以模仿“童画”出名。美术课程加盟机构认为，孩子会更乐于用绘画来表现“不可见”事物如声音、情绪等，因为他们的想象力和表现力还没有受到绘画中“写实”传统的束缚。

孩子们虽然不是人人都是天才画家，但是家长们应该要意识到，小朋友们并不在意“画得像不像”，而在于他们可以在“挥毫泼墨”的几分钟内完全沉浸在他们自己创造、呈现的那个世界里，是孩子自我表达的机会，美术课程加盟机构觉得这才是孩子画画的乐趣所在，也是画画对于孩子心智发育的意义所在。以上是美术课程加盟机构大墨蒲公英的分享。