少儿美术教育在促进儿童成长方面起着非常重要的作用。既能陶冶情操，提高审美素质，又有助于发展智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。

当孩子看到一件艺术品时，通过看、摸、听等感官，可以感受到作品的色彩、气味、质感、造型等特点，并启发自己的体验和理解。打开自己的思维领域和知识范围，并且通过画面产生新的情感。美术教育不仅能帮助孩子发现生活中的美，建立系统的思维模式，还能通过亲近自然和社会，领略到“艺术源于生活而又高于生活”这句话的真谛。

创造力培养是少儿美术教育的灵魂。想象力的培养比知识更重要，因为知识是有限的，想象力促进思想的进步，涵盖一切，是知识进化的源泉。创造力教育贯穿于整个少儿美术教育发展的过程中，少儿美术教育教师指引儿童尽情发挥，用艺术的形式来表达和抒发自己内心的感情。艺术创造丰富着孩子们的想象力，不论是哪个领域，想象力越丰富，就能从不同的方面加强对于事物的了解，对于事物的认知就会越充分，进一步推动新的领域的探索，推动新的知识的生产。

好的少儿美术教育可以提高孩子的审美水平，这对加强抽象思维是一种刺激。孩子通过自己的自主意识进行学习和生活，也是一种自由的、创造性的活动。他们遵循“美”的规律去创造和发挥自己的想象力，实质上是一种美的创造。所以，美术教育能够使少儿的形象思维得到提升，这种思维为他们今后的学习与生活做了更好的铺垫。学习艺术的过程不仅陶冶情操，在与伙伴进行协助创作时还可以加强合作能力，培养他们完整的人格和价值观。

今天，少儿美术教育不再仅仅是一门附属学科，而是一个独立的学科领域，是美育的重要组成部分，对孩子的性格、修养、品德起着规范作用。在学习创作的过程中，是对于孩子记忆力、想象力、观察力、思维能力、大脑与肢体的协调能力等的综合提升。在学习艺术形象创造的时候，通过对生活中事物的观察和再创造，同时结合已有的艺术经验，能够很好的锻炼孩子的创造力，拓展了在今后的生活中探索外部世界的可能性。因此少儿美术教育提升的是孩子的综合素养和全面能力。