少儿美术教育的快速发展是一个值得称赞的现象，这表明整个社会越来越重视儿童艺术素养的形成和提高。儿童艺术教育实际上是一种视觉艺术活动。在孩子画画和做手工之前，他们必须首先观察他们想视觉展示的物体。比如：形态、结构、色彩、比例、空间位置等方面，使之在孩子的头脑中留下清晰的印象，然后凭借孩子的记忆、想象去动手表现。对于孩子这种观察能力的培养，对孩子一生发展都十分重要。少儿美术教育对不同的人具有不同的价值。从少儿美术教育作品当中，心理学家可以发现儿童的身心状态，艺术理论家可以找到艺术发生学的证据，美术家可以借以拓展自己的创作思路和空间。

然而大家看到的这些价值都是外在的，那么，少儿美术的真正价值又是什么呢？

少儿美术教育具有独特的内涵。它与儿童文学、儿童音乐、少儿舞蹈的内涵并不类同。美术教育的内涵是“儿童根据自己的观察、体验，运用美术方法进行创作的活动”，而后几者则是“成人为儿童创作的文学、音乐和舞蹈，或供他们欣赏、体验和学习”。正因为自己创作与他人为其创作的区别，使得美术在少儿教育的过程中具有极强的促进意义。

【少儿美术教育的价值体现】

1、促进少儿的核心素养的形成

核心素养是指一个人应该具备的基本素养或共同素养，包括思想品德、人文精神、审美情趣、思维能力、认知理解、合作交流、创新意识等。儿童艺术极大地促进了核心素养的形成。

2、贡献学科素养

每个学科都将为孩子们贡献独特的学科素养。数学可以培养人的逻辑思维能力和严谨的行为习惯；艺术可以贡献观察、感知、想象、创造力和实践能力。

3、使人形成终身的爱好

学艺术的孩子将来可能不会从事与艺术相关的职业，但他们可以形成对艺术的热爱，并可能在业余时间成为一种行为取向，丰富闲暇时间，丰富精神，提高品味，获得快乐。

少儿美术教育对儿童的意义远远超过“学习艺术技能”的意义。少儿美术教育最大的意义就是让孩子在艺术训练中得到最全面的发展。希望美术教育根据学生年龄段不同所产生的心理及生理差异设置了阶段性的课程，让学生在每个年纪都能接受到最合适的教育。在对孩子进行少儿美术教育的过程中，还要注意孩子的审美能力、审美情趣的培养。

美是一种体验，美的因素无所不在，少儿审美素质教育是少儿全面发展教育的重要组成部分。如今国家极为重视孩子的美育教育，少儿美术教育已经成为孩子的刚需教育，孩子学绘画的好处是会受益终身的。希望美术教育以专业、系统的课程带领孩子在艺术中成长，让家长放心，让学生成才。