很多美校都期望自己的少儿美术培训课堂更加高效，让孩子体验更好，这就需要我们有一套完善的课堂结构和教学流程。现在，大墨蒲公英把依据20多年教学经验总结出的少儿美术培训课堂结构及及教学流程分享给大家。整个少儿美术教育培训课堂，我们把它分成三个关键点。

　　一、做好课前工作预备清单

　　1.少儿美术培训在上课前二十分钟，老师需要做好四件事：

　　（1）教师提前20分钟进入教室；

　　（2）发放画笔，画纸，水桶等工具；

　　（3）检查画具是否安全、齐全；

　　（4）连接电脑、投影设备，可以先播放动画片以稳定学生情绪。

　　2.少儿美术培训在上课前十分钟，老师们需要做好两件事：

　　（1）热情接待学生进少儿美术培训画室，是一个所有老师应该注意的问题；

　　（2）安排学生入座，帮其接物、脱外套、说关怀语言等。

　　二、掌握教学板块的时间划分及流程要点

　　1.上课前 5分钟，开始进入上课模式：

　　以提前播放视频动画、聊天的方式纪律安顿（提示孩子们与家长再见）。

　　2.正式讲课20-30分钟，讲课的流程可以按照下面的步骤：

　　（1）少儿美术培训课前导语，引出当日课题；

　　（2）强调此课题的目的意义，引起孩子重视；

　　（3）围绕课题利用各种引导形式进行讲解、启发、提问、互动；

　　（4）就画面进行示范和讲解，注意讲解规范性与正确性，讲明白，讲清楚；

　　（5）对画面提出要求：构图、造型、色彩、细节；

　　（6）安排孩子开始进行绘画。

　　3.用1-2个小时指导孩子创作，这里要注意四点：

　　（1）前 15 分钟为构图关键期，老师把握时机巡回辅导；

　　（2）老师用恳切的话语鼓励、肯定、表扬孩子，以鼓舞士气；

　　（3）督促进度、把握大局；

　　（4）提示画面后期整理。

　　4.少儿美术培训在下课前 5 分钟，老师们要做好以下两件事：

　　（1）统一带领整理画具、桌面卫生、周边卫生；

　　（2）聊天形式安顿纪律，对本课进行大致总结 。

　　5.课后总结5分钟

　　三、控制和把握课堂节奏

　　整个课堂需要节奏感，授课阶段节奏要慢下来，时长保持在20分钟以上，起形阶段要干脆利落，节奏快，15分钟以内完成起型，辅导阶段节奏需要平缓，适时的给予一定的指导，收尾阶段需要10分钟以内结束。

　　以上是少儿美术教育培训课堂教学的三个关键，希望大家不仅要了解，更要实践。大墨蒲公英在针对少儿美术培训中，就有专门的课堂演练环节，在日常的校区指导中，也会有教研老师到少儿美术培训校区指导大家课堂教学，我们认为只有不断的实践和反思，才能不断提升少儿美术培训校区教学水平。