80后、90后的父母现在更加注重孩子的全面发展，所以少儿美术行业发展也非常迅速，这与少儿美术对孩子成长的帮助有很大关系。早在1981年诺贝尔奖得主斯佩里博士关于左右脑分工的理论，就已经帮助一些科学家研究出绘画训练能够锻炼人的形象思维，从而提高人的分析、推理能力，锻炼人对事物的观察力和感受力。

少儿美术对儿童成长的影响：

根据斯佩里博士的研究，人脑的左半部分负责抽象思维，右半部分负责整体形象思维。 很多家长更关注文化课，文化课是语言、数学、英语等教育内容。从而导致左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种情况对儿童的成长是不科学的。美术教育就是通过想象喝形象思维，锻炼右脑促进其发育。

少儿美术对儿童提高心理素质：

良好的心理素质应该从小培养，当一个人落地时，它就像一张白纸，颜色与颜色相同。因此，家长和老师的责任重大。教育是个很大的范畴，少儿美术虽是其中的一小部分，但是不可分割，至关重要。美术教育与其他教育相比较，少儿美术对其他教育有促进作用，主要表现在它能培养儿童具备良好的心理素质，这样一说，好似少儿美术就是思想品德教育，其实它只是进行思想品德教育的一种重要手段，也是一种独特的手段。

少儿美术对儿童提高兴趣：

少儿美术有助于培养孩子的学习兴趣和学习能力，能有效帮助孩子形成积极的人格特征。 例如，孩子在有趣的少儿美术活动中对问题更敏感，对实践成功的信心更强。更多地体验到自己的力量。幼儿美术教育活动，能增加幼儿对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。

少儿美术对儿童成就品质：

少儿美术有助于培养孩子的学习兴趣和学习能力，能有效帮助孩子形成积极的人格特征。例如，孩子在有趣的少儿美术的活动中对问题更敏感，对实践成功的信心更强。这些品质，如自信、热情、顽强、富于同情心和勤奋好学、爱创造等，还是创造型个性的性格特征，幼儿美术活动是对幼儿实施创造性教育的最佳手段。幼儿美术教育的根本意义在于通过幼儿创造性的少儿美术有助于培养孩子的学习兴趣和学习能力，能有效帮助孩子形成积极的人格特征。 例如，孩子在有趣的少儿美术的活动中对问题更敏感，对实践成功的信心更强。活动促进幼儿良好个性品质的形成，为他们的全面发展奠定良好的基础。