每个孩子都是天生的小画家。从学习语言开始，孩子的想象力就开始发展。大墨蒲公英表示，父母作为孩子的第一监护人，在发现自己的孩子有这些绘画需求时，渴望对他们的绘画进行培训机制，那什么样的少儿美术培训机构可以供家长选择的呢？

A：依葫芦画瓢型。模仿图，目的是画出一定的“参考”，也许是梵高的向日葵，也许是少儿美术培训老师的小青蛙在黑板上，这种教学方法简单，容易产生结果，老师教学也会比较容易，而且很多家长看了孩子的作品以后普遍比较满意。缺点就是容易束缚孩子们想象力的发展，把孩子的绘画思维固定在相应的模式框架中，长时间可能会给孩子养成一种固定的思维模式，不利于开拓孩子的思维。

B：创意美术型。各种各样的少儿美术培训材料被用来演奏，并且课程丰富多彩。调动孩子们的内在兴趣和热情就变得很容易。如果今天进行绘画，则在剪纸后的第二天就会使困难，但是如果仔细观察，就会发现实际上只是一些材料的变化。程序是差不多的，这种创意美术型的培训机构虽然不如依葫芦画瓢型的机构刻板固定，但是这样出来的作品往往也有一个特点，就是大家做出来的东西大同小异，如果将孩子的绘画作品都挂在墙上，从远处看每个孩子的作品也不会有很大的差距。

C：专业美术型。各种素描训练，石膏车身，颜色匹配，透视图和三维光影表现都被称为专业少儿美术培训的基础。任何具有基础的高层建筑都可以建造，将来它将成为各种艺术的大师。这样的培训班，会让孩子学到更多技能型的新知识，适合年龄较大的孩子学习，为专业的考级测评做好准备，针对教师上课之前要做一个良好的课程学习导入，以防孩子在刚开始的学习过程中丧失兴趣。

D：自由快乐型。给孩子们各种各样的材料，自由玩耍，自由创作，老师不要强加干预，保持孩子的想象力和创造力，并尊重孩子的个性和想法。这听起来比较可靠，并且得到毕加索的名言的支持：每个孩子天生都是艺术家。不怕你不教他，就怕你打扰他。

这种教学模式更适合年幼的孩子，大墨蒲公英表示，最初让孩子感受到少儿美术培训带给他们的快乐，并建立了对艺术学习的兴趣。长期教学不可能仅使用此教学方法，家长也要审慎考虑。