教育不是关于您拥有多少知识，而是关于我们的方法。您是否可以指导您的孩子学习美术，取决于孩子是否有兴趣。因此，大墨蒲公英表示，如果要引导孩子学习少儿美术，应首先考虑以下问题：坚定信心，你的孩子适合学少儿美术吗？视觉、大脑和手的协调是人的能力，感受世界更是人类的天赋。从孩子们第一次会拿东西，他们就开始尝试绘画了。

绘画是人类最普遍的文化才能。孩子是天生的艺术家。为了保护人才，许多人问：“我是画家，我为什么不能画画？”很难成为一名艺术家，甚至很难理解艺术。即便是在艺术圈里，众多美术院校出来的人，都不能成为艺术家。因为在教育和自身发展过程中，天赋会被逐渐磨灭。因此，在整个少儿美术教育过程中，保护孩子们的天赋是重要的开始。正确引导，正确引导的核心就是如何帮助孩子最大程度地保护他们的天赋。包括保护他们的信心、观察力、思考力。人类天赋被磨灭有教育的原因，也有生理发展和社会发展的原因。在适当的时候，给予适当的帮助和教育，是让这种天赋发展的重要条件。

提供条件，好的土壤才能培养出好苗子。你应该给孩子优秀的艺术老师、充足的画材、大量印刷精美的画册、全世界顶尖少儿美术馆的参观机会、去世界艺术之都居留。——我完全不能给孩子这些，应该放弃吗？当然不是！你可以给孩子最重要的条件就是你自己和这个世界。和孩子们一起欣赏和体验周围的世界，当你看到一朵小花，可以赞美它的生命力，当你看到傍晚的彩霞，可以赞美自然的壮观。你可以不是诗人或艺术家，也可能没有那么强烈的感受。但只要简单的表达，就可以让孩子和你一起爱上少儿美术的世界。你能够理解和贯彻上面这几点，就有可能成为一个艺术家或者鉴赏家的家长。

大多数人将少儿美术课与绘画等同起来，甚至将绘画与少儿美术修养等同起来。美术教育不同于“绘画”。艺术是视觉表达思想的一种方式。您可以将绘画理解为一种技巧。美术的关键就是学会如何将技术和思想融合为一体。在整个学习过程中，寻找想表达的思想是最重要的，其次才是表达的技术问题。这其实就是内容和形式的问题，如何找到内容，是美术学习的第一个重点。这个内容可以是有意识的思考和无意识的感受。人的不同阶段，不同环境，不同性别，不同时间都可能不同。

美术中最重要的不是“模仿”。作为父母，您必须设法控制自己对“相似性”的理解，无论它是有意的还是无意的。不应干扰儿童的观察和思维，让他们发展最基本的艺术素养——自信和自由。很多人认为自己不会画画，甚至不懂少儿美术，寻找其根本原因，和他们童年的美术教育有关，当老师告诉你你的画不对，你的画不像或者不好，这意味着他对你的一切美术素质加以否定，其原因可能仅仅是你和标准不一样。

有些孩子喜欢取悦大人。大墨蒲公英了解到，在少儿美术学习中，他们不得不放弃自己的原始感觉，思想，理解甚至眼睛，因为如果他们无法完成成人标准美术，就必须要放弃，并背着这个包袱度过一生，这种情况最可能发生的时间是7-8岁。