摄影总的来说是一种观看的艺术。少儿美术加盟品牌表示，在长期绘画创作过程中体会到摄影的“看”有三个重要时期，在拍摄前，由摄影者发现画面，我们让孩子在五光十色的世界里寻找到一张四方图像，这个选择的过程就是孩子观察力的训练过程。今天大墨蒲公英说说美术教育中融入摄影发展孩子的观察力。

摄影可以让孩子从复杂的画面中找到单纯的美，不经过仔细观察，是不可能在一大丛花草里成功地拍一张合格的花卉摄影作品的，少儿美术加盟品牌表示，这个过程需要孩子自己独立地进行反复的思考、取舍，找到拍摄的最佳构图画面。拍摄后的后期调整，比如对图像进行构图与内容的重新裁切选择，对画面色调的基本后期处理等，在这个时期，孩子会在电脑屏幕上再一次得到观察力的训练，他们可以从自己拍摄的作品里找到不足和从中发现新的精彩的地方，是对前一次观察的提升，也是对以后拍摄作品的一次自我教育。

照片显示之后，即照片打印之后，当孩子正在观看他们自己或他人的照片时，重新体会画面的美，寻找拍摄时并没有发现的细节，发现构图与色调整体效果上的不完美处，为以后的摄影创作做好准备和总结经验。少儿美术加盟品牌了解到，在这三个观看训练的时期，我们都可以借助摄影教学来大力发展孩子的观察力，更好地让孩子们在其他艺术表现方式上把握画面与细节。

综上所述，笔者通过摄影教学实践充分感受到了摄影对少儿美术教育的积极意义。十几年前，因为摄影技术和摄影器材的原因，在少儿阶段无法进行的摄影教学，在如今这个数码摄影技术高度发达的时代走进少儿美术课堂已成为可能。少儿美术加盟品牌表示，我们完全可以很好地利用摄影这个教学手段，带领孩子通过镜头的引领，走进一个全新的艺术世界。

让孩子们从摄影目的出发，更好地主动学习，主动操作，自然地掌握这些数字设备的应用。通过相应的学习，少儿美术加盟品牌认为，他们可以更好地适应现今的社会，也符合全面发展孩子的教学目的。摄影教育虽然是以一张照片呈现出来，但摄影教学的目的并不只是拍照片，它充分体现了摄影多元化知识教学的优势，更加全面而具时代性。