当下，形形色色的济南少儿美术加盟机构办得如火如荼。依照加德纳的多元智能理论，每个孩子都有绘画创作的潜能。但是，现阶段的幼儿美术教育究竟能否助力于这种潜能的发展呢？如何有效的帮助孩子发展有效发展创造力?和济南少儿美术加盟机构一起来了解一下。

幼儿美术学习为何能有效帮助孩子有效发展创造力

（一）能有效锻炼孩子的右脑

科学研究证明，人类的大脑分为左右两个半球。其中，左半球掌管人的右边肢体和活动，主要具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能，被称为学术脑；右半球掌管人的左边肢体和活动，主要具有音乐、绘画、空间几何、想象、综合等功能，被称为艺术脑。事实证明，右脑发达的人，往往具备更高的感知力、洞察力、想象力、记忆力和创造力。不过，人的左右半脑发展并不平衡，据济南少儿美术加盟机构了解，虽然右脑能使人获得事半功倍的工作成果，但现实生活中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑。一般来说，右脑在三岁以前很发达，后期如果缺乏锻炼和使用，其容量会越来越小。因此，幼儿阶段对右脑潜能的开发至关重要。济南少儿美术加盟机构就是通过锻炼孩子的绘画能力和空间几何想象力来锻炼右脑功能。

（二）能有效锻炼孩子的观察力、思考力、想象力

幼儿美术教育通过引导孩子仔细观察、学会思考、表达想象来发展创造力。在济南少儿美术加盟机构的教育中，我们通过激发孩子的求知欲和好奇心，培养他们敏锐的观察力和丰富的想象力，并引导其进行创造性想象，从而最终培养其对现行事物进行变革和发现新问题的能力。我们从艺术着手，培养他们对生活的感知能力和观察能力，使他们对我们的生活世界形成深刻的兴趣，并打破成人的墨守成规，以创新的眼光来看待这个世界。

（三）简单易行、富于乐趣

德国著名的美学家、心理学家和艺术理论家鲁道夫·阿恩海姆将艺术教育的信息领悟称之为知觉促动，并认为，虽然感官刺激和知觉促动都是人类心灵的有效资源，但两者却不能混为一谈，因为感官刺激并不能使受教育者持久的保存信息，而只有把感觉器官感受到的情景与他们的生活方式联系起来，他们才能理解并产生兴趣。按照阿恩海姆的理论，孩子在幼儿阶段其实已亲身经历许多美术形式，如动画、玩具、服装、建筑、园林等。因此，孩子能随心所欲的将现实世界用天马行空的想象表现出来，这是不难做到的。在这个过程中，他们的创造力不断发展。

最后济南少儿美术加盟机构想说，我们的教师一定要有一颗年轻的心，要勇于接受新事物，不要宁古不化，也不要害怕变化和革新。现在的孩子，生活环境趋于多元化，他们看得多、听得多，如果教师不能将新鲜的内容带入到学习中，孩子会觉得无趣而丧失学习动机。