相信大家心里都是非常清楚的，一位老师所具有的教育观念、思想以及教学的方法，会直接决定他如何教学。教育的宗旨应放在培养有能力、有优良品质、有高素养的现代人——二十一世纪所需要的开拓型人才这个基点上。那么，少儿美术可以怎么熏陶人格呢？少儿美术可以给孩子带来什么样的改变呢？看看大墨蒲公英怎么说吧。

1、培养儿童的创造性

少儿美术最重要的目的就是要激发出小朋友们的想象力，其实对于小朋友们而言，最大的乐趣也在于幻想，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。所以教师的少儿美术教学应着眼于童心的释放，鼓励儿童好奇心的张扬，如自由自在的野外写生，随心所欲的泼墨赋彩、绘声绘色的形象思维启动等，这些都可以激发孩子们用自己的画将神奇的童心世界表现出来，使他们的想象力得到更好的发展。

2、培养儿童的开放意识

现在的小朋友们正处在一个开放的、高科技的新时代。所以在教学内容的安排上，应该尽可能地丰富多彩，让他们接触人物、动物、花鸟、山水、建筑、民风民俗等大千世界所有的美好东西，扩展他们的视野；在风格技法上，应接受传统和现代的各种流派，可运用毛笔、水彩笔、油画笔、刻刀等各种可接受手段；帮助孩子形成一种开放的意识，塑造开放的人格。在少儿美术的教学当中，培养孩子的开放意识是非常重要的，老师们千万要注意。

3、培养儿童的自信心

兴趣是小朋友们学习美术的基础，因此，老师们应该做的就是要保护、激发他们的潜在兴趣，充分调动他们的积极性。教师在少儿美术教学的过程中，还应该多采用鼓励的方法，发现和充分肯定他们的优点，看到他们的进步，使他们对自己的才能产生自信心。还有一点一定要记住，就是千万不能轻易地伤害小朋友们的自尊。

希望大家能够明白，少儿美术教育不只是教给小朋友们一些知识，培训一下他们的技能，更为重要的目标是为了育人，是为了培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人。最后，祝每个孩子都可以通过画画培养美好的人格，快乐健康地茁壮成长！