在大家关于创造力的认知力，它往往代表着灵感乍现和天马行空的想象力。其实创造力更应该是一个人解决问题的能力。这种能力是在日常的点点滴滴中培养的，尤其是在济南少儿美术培训的过程中。今天济南少儿美术培训机构大墨蒲公英就来说说创造力。

什么是创造力？

不仅仅是各位家长，在很多成年人的眼里也是，一提到创造力，就觉得是有趣的想法跟创意，但事实果真如此吗？其实，根据济南少儿美术培训机构的了解，创造力的核心是解决问题的能力，它是在探索和尝试中形成新颖想法和解决方案的过程，是一种创新性的解决问题的能力。济南少儿美术培训机构认为对小朋友来说，创造其实像新鲜的阳光和空气一样自然，只要在孩子成长的过程中,持续提供鼓励他们思考、探索、发现和想象更多的环境，持续鼓励他们多角度思考，自主提出想法和解决问题，就可以把孩子们的本能变成创造力。

美术可以培养孩子的创造力?

美术是能够培养孩子创造力最好的方法之一。在孩子们年纪增长以后，他们的形式思维能力也会变得越来越强，儿童在这一时期所接受的教育，会帮助他们在逻辑、推理等左脑能力上有飞速的发展。但济南少儿美术培训机构发现传统学科教育有一个共同点，就是通常都有固定或标准答案的，而事情的不确定性往往被忽视。有时候我们思考问题，一定程度的冒险、允许不同解决方案，这些思考的路径对孩子的价值反而更大。而济南少儿美术培训恰恰带给孩子的就是这些部分，以及带来想象力、全局观、直觉和洞察力等的激发，很好的均衡了传统教育对右脑能力发展的缺失，更好的促进了儿童全脑的发育。

如何解读儿童美术作品?

正如上面所介绍的那样，美术教育并不是我们平时以为的画画而已，因此也不要把孩子们的美术作品单纯当成一幅画来对待。济南少儿美术培训机构认为美术创作或者画画的过程，其实是儿童自主表达想法，反映对事物和世界的认识，并不断探索创意深度，综合解决问题的过程。所以儿童美术作品，与其说它就是一幅画,济南少儿美术培训机构觉得不如说它更是儿童展现出的解决问题的能力。在欣赏儿童美术作品的同时，也更应该“听听”小朋友的作品，因为济南少儿美术培训机构认为在听的过程中，才能真正发现儿童天马行空的想法和独一无二的创意。

好的美术教育应该是为小朋友们的创造性思维提供发展的环境、资源。要以他们为核心来主导，观察小朋友的活动和他们面临的挑战，提供适当的支持帮助他们达成目标，提出开放性问题，引导小朋友以新的视角和方式去解决问题，而这些,在儿童最具备可塑性的少儿时期，恰恰是最佳的济南少儿美术培训开始时间。以上是济南少儿美术培训机构大墨蒲公英的分享。