随着时代的发展，许多家长对少儿美术培训的重视程度越来越高，除了为孩子选择合适的少儿美术培训学校，让儿童接受专业的艺术启蒙和训练之外，还更加注重家庭艺术教育的熏陶。下面，我们就从三个方面给家长们一些建议：

一、为儿童提供美好的生活环境

孩子天生都是爱美的，美好的环境对儿童审美的发展具有重要的促进作用。美好的事物能够激发儿童的活动欲，身边五颜六色的家具、不同形状的陈设、各种形态和质地的物品，时刻吸引着儿童的注意力。因此，对于儿童美术教育，家长首先应该为孩子营造一个美好的生活环境。例如，儿童房的装修风格和家具陈设应该采用活泼的色调，室内可以悬挂艺术家名画或是儿童作品，房间内摆放各种儿童玩具，使儿童置身其中，感受艺术的熏陶，时刻充满活力和新鲜感。经常陪伴儿童进行绘画、手工、游戏等活动，锻炼儿童的动手能力，激发儿童对艺术创作的兴趣，开发儿童的想象力和创造力。

二、经常鼓励和表扬，使儿童充满自信

儿童对于绘画的喜爱都是与生俱来的，儿童对于绘画最初的兴趣和热情也是最难能可贵的。少儿美术培训启蒙中，家长的引导和鼓励十分重要。在少儿美术培训初期，不要急于交给孩子绘画的技巧和方法，尊重儿童内心对绘画的浅显认知和表达，鼓励孩子进行随意的创作和颜色涂抹游戏。儿童美术启蒙时期的绘画作品，在家长看来往往都是不成型的，凌乱的线条或是色块。给儿童创造自由的绘画空间，无拘无束地让画笔在纸上游走，让儿童享受绘画的快乐过程，增进绘画兴趣，同时，有助于儿童手部肌肉的锻炼，为以后的造型训练打下坚实基础。家长和少儿美术培训老师的鼓励和表扬，会让儿童充满自信和动力。

三、善于进行随机教育

生活中的美是无处不在的，同样，教育也是无处不在的。少儿美术培训不仅仅体现在课堂上和家庭中，更应该时刻存在于儿童的日常生活中。家长要善于利用日常生活进行随机教育，培养儿童的认知能力、观察能力和运用知识的能力。在大自然中观察动植物的形态特点，给儿童讲述动植物的生活习性；在参观艺术展览时，引导儿童进行审美欣赏和思考；在日常的穿衣搭配时，锻炼儿童的审美能力；特殊节日和孩子一起布置派对，锻炼儿童的动手能力

良好的少儿美术培训不应该仅仅来自于学校课堂，更应该来自于大自然和日常生活。家长要为儿童提供良好的艺术教育环境，不断丰富儿童的生活经验，在家庭教育中多对儿童进行鼓励和赞扬，培养儿童的自信心，增强儿童的艺术热情和兴趣，利用生活中的点滴进行随机教育，为儿童的艺术学习和发展奠定坚实的基础。