在绘画发展方面，是否也有性质性别差异？根据目前很多学者的研究认为男女孩儿之间除了基本生理上的差异外，其他所谓的性别差异多半是人为的因素。例如在传统观念上，我们总认为男孩儿该如何，女孩儿该如何！以玩玩具来说，父母只觉得给小男孩儿买玩具汽车，飞机和手枪，给小女孩则买洋娃娃。但实际上，也有些小女孩不喜欢玩洋娃娃，有的小男孩儿对洋娃娃也有兴趣。在阅读兴趣方面中，中年级以后的女生和男生同样的喜欢看武侠、探险等课外读物。

　　当然，环境的影响利益不可忽视，虽然家长尽量不使孩子们受到这些传统观念的影响，但他们仍会受到环境及玩伴的影响而表现出若干明显性别差异。

　　绘画的性别差异可分为两方面来说:其一是表现的方式。像色彩,线条,风格等。通常女性的线条比较柔美，男性的比较奔放。其二是绘画的题材。儿童画时期尚未建立个人的风格，因此我们这里要讨论的性别差异是偏重于绘画题材上的。

　　有人认为儿童绘画的性别差异大概是中年级以后出现，但从取材来看，二年级左右就会出现女孩儿喜欢女性，他们喜欢画花衣服，女性头上的鬓发，红红的嘴唇。男孩儿可能怕别人笑话，所以除了画妈妈和女老师外，渐渐的画面上就较少出现女性的画像了。

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