很多学校的少儿美术教育课程体系趋于传统，以传授绘画方法和技巧为目的，而忽视了儿童身心发展的规律和想象力、创造力的培养。相比之下，许多少儿美术教育培训机构拥有更为完善的课程体系，针对不同年龄段的学生，研发符合孩子身心发展特点的创意美术课程。这类少儿美术教育机构层出不穷，深受广大家长青睐。

一、创新教学理念激发儿童创造力

少儿美术教育要求少儿美术教育教师打破传统的艺术教育思维模式，探索新的教学理念和方法，与时俱进，不断更新课程体系。在美术教学过程中重视儿童自身思想情感的表达，摈弃灌输式教学方式，减少对儿童创作过程的干涉，从而有利于儿童想象力和创造力的发挥。鼓励儿童运用多种绘画工具进行创作，用不同的色彩表达心中的喜怒哀乐，用不同的笔触描绘不同的事物。引导儿童用手工与绘画结合的形式进行美术创作，锻炼少年儿童的手脑协调能力，激发孩子的艺术创作热情和兴趣。营造良好的艺术创作氛围，采用室内教学与户外实践结合的方式，带领孩子感受大自然，观察生活，使儿童获得丰富的美术创作灵感，从而创作出更加丰满、富有故事内涵的美术作品。

二、鼓励式教学

童年的孩子希望得到老师和父母的表扬，得到别人的表扬意味着别人对自己的重视和认可。少儿美术教育过程中，老师和家长应该以鼓励式教育为主，适时夸赞儿童，减少批评和负面评价，使儿童充满信心，更好的发挥主观能动性。教师可以采用轮流班委制的形式，每节课指定不同的学生担当班长、纪律委员等，被任命的孩子感到自己受到重视和信任，会更加努力表现自己。每节课对两三个学生进行重点关注，使班上每个学生都能得获得平等的机会和关注度。在教学中和课堂结束时，适当给予孩子奖励，对积极表现的同学发放小文具、积分卡等，激励儿童进步。

三、运用互联网和多媒体优化教学

现代少儿美术教育不再局限于传统的书本教学，互联网的普及为儿童艺术教育提供了更多的便利。少儿美术教育教师应充分利用互联网和多媒体工具，获得丰富的教学资源，通过制作丰富直观、生动有趣的教学课件，提高美术教学效率，调动儿童学习美术的积极性。