儿童绘画教学作为艺术教育的重要的教育内容之一，不仅是素质教育的内容，并且还是实施素质教育的重要手段。济南儿童美术培训加盟品牌认为，儿童绘画教学在儿童成长过程中既有其他课程不可替代的独特作用，也不能代替其他课程发挥作用。我们应该用多种智能的共同发展的规律来认识它，把握它。

儿童绘画的主要目的之一就是在画面画之外获得的东西，济南儿童美术培训加盟品牌告诉各位佳航，绘画有助于完成视觉和动作的发展，并促进儿童认知能力的增长；绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养；绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画可以帮助儿童培养坚韧不拔的精神等等。儿童绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。儿童学画本身不是目的，而是手段和方法。当然，一部分有绘画天赋的儿童经过科学的教育引导后，会成为艺术家。

济南儿童美术培训加盟品牌提醒，我们的儿童绘画教学应注意儿童在不同时期的心理和造型特点，以及如何培养他们对绘画的兴趣。在儿童自身发展的过程中，他们的绘画能力存在着发展的轨迹，大约可分为 ５个阶 段，即涂鸦期（１．５———３岁）、象征期（３———５岁）、意象表现期（５———８岁）、视觉写实期（８———１２岁）和写实期（１２———１５岁）。具体到每个孩子由于先天素质存在差异，有的会提前或推后，但对自身来说学习的过程应遵循这个轨迹。否则，极有可能扼杀了孩子的绘画兴趣。

儿童绘画教学应尊重和顺应儿童的天性或本能，在“游戏”中培养绘画能力，“润物细无声”，保护其探索心理，并培养儿童的自信心和创造力。儿童大都有绘画的潜能，并非少数儿童独有的能力。因此，儿童不需要教他们怎么画，而是引导他们学会如何自己画。儿童的绘画能力是随着人的认识和知觉发展自然向前发展，不是靠学习绘画技能提高的。而现实生活中，美术教育常常被看作是一门技能课，很多人认为只有教，才会画，于是机械的卡通画、简笔画临摹、刻板的几何体、石膏像写生成了孩子们学画的内容。慢慢地，孩子们习惯了照着别人的画或实物画，丧失了绘画的自信，画面上看不到了想象和创造的东西，没有了天真，失去了个性，只剩下苍白的模仿。他们不会画了！这是我们大人的责任。济南儿童美术培训加盟品牌相信，如何引导孩子去掉恐惧心理，产生自信心，远比给他们示范要重要得多。让孩子们自由表现、自由探索，使他们在创造中得到自信，才是比较科学的方法。

济南儿童美术培训加盟品牌总结：教育的成功莫过于对健康人格的培养，儿童绘画的教与学要充分尊重孩子的本能，利用他们的探求心理，培养孩子的自信心和创造力，促进孩子完整人格的形成，张扬他们的个性，按照儿童不同时期的心理特点和造型特点培养起他们的绘画兴趣。