随着生活水平的提高，审美已经成为生活的常备素质，衣食住行都在随着审美水平的提高，而越发充满情趣，而学习美术是提高审美的重要手段。兴趣班不再是孩子们的必经之路，成人美术也越来越被美育品牌机构所重视。也许，说到这里有的校长会提出质疑：我是做少儿美术机构教育的，为什么要增加成人美术课堂？

一、成人美术课堂设立的目的

1、亲子共同成长

家长与孩子共同成长，增加亲子共鸣，建立新的利益增长点，增加家庭与少儿美术机构的黏性。

“有父母陪伴的童年，是最快乐的。”如果家长和孩子一同在机构中学习，不仅让接送孩子上下课的家长，不再是仅仅坐在教室外面玩手机，而是一同进入课堂，与孩子共同爱好、共同成长。

对于少儿美术机构来说，家长和孩子共同留在机构学习，建立新的利益点，亲子家庭与少儿美术机构的粘性也大大增加。

2、完善课程体系

丰富16岁以上课程体系的完整性，减少学员流失。

少儿美术教育体系仅针对3~16岁少年儿童，年龄的局限易产生学员的流失，长期在少儿美术机构学习且对于品牌认可的学员，在达到少儿美术教育年龄界限后，也期望可以留在机构继续深造。

将机构课程体系扩大延伸，给与成年学员继续学习的平台，对于少儿美术机构来说，也丰富完善了课程体系，带来更多学员转化。

3、艺术生活交流

调节零基础艺术爱好者的生活情趣，接触更多不同领域的从业者，搭建交流平台。

成人美术课堂不仅仅留下家长，成人体系的建立也促进大年龄学员的加入，为零基础艺术爱好者提供学习和交流的平台。

4、树立品牌形象

树立专业形象，引领行业发展

大墨蒲公英墨上青年画舍定期举办的师资培训，让更多教育机构的美术教师，从技法到教学都更专业，成人课程的开设不仅仅是对于个人审美的提升，也是对整个少儿美术机构教育行业的专业提升，这彰显了机构的专业形象，以及推动教育行业发展的初心。